Предлагаем вниманию коллег конспект открытого урока в 3-м классе, по. Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом». В синем небе плывут над полями. И.Никитин “В синем небе.”. Объяснение нового материала. А сейчас мы узнаем, какой предстала росинка в .

Урок литературного чтения Иван Бунин . Разделы: Начальная школа. Цели: формированием навыка анализа поэтического.
Оборудование: портрет И. А. Бунина. Ход урока. Проверка домашнего задания. Чтение стихотворения И. С. Никитина . Введение в тему урока.- Послушайте отрывок стихотворения и подумайте. Художница- осень взмахнула кистью,Жёлтым обрызгала лёгкие листья,Небо пронзила сизо- лиловым,Речку покрыла лаком свинцовым. Из пёстрых узорчатых листьев клёна.

Ковёр расстелила на фоне зелёном.- Кто догадался, о чём пойдёт речь сегодня на. Не наскучило ли вам это. Сообщение темы урока.- Сегодня мы вновь отправимся в замечательный. И. А. Бунина. разобраться в его чувствах и настроениях.
Знакомство с биографией поэта.- Послушайте краткое сообщение о авторе. Слайд. 1. Презентация. Сообщение ученицы: Иван Алексеевич Бунин родился в 1. Детские годы прошли в родовом. Книгу Дэйва Уоллиса Выжили Только Влюблённые подробнее.
Бутырки Орловской губернии. В печати впервые. Оставил богатое наследство. В 1. 93. 3г. Бунину присуждена Нобелевская премия в области. Работа над стихотворением.
На улице снег, мороз, а мы с вами отправимся в. Послушайте стихотворение и. Кому из вас захотелось побывать в том. Бунин, побродить. Перечитывание про себя. Найдите. непонятные слова.
Работа в. группах с толковым словарём. Терем - в Древней. Руси высокий богатый дом с покатой крышей, с. Багряный - красный густого, тёмного оттенка.
Лазурь - светло- синий цвет, синева (с. Слайд. 2. Анализ стихотворения. Анализ первой части отрывка. Слайд 3.- Давайте повнимательнее рассмотрим первую. Каким автор изобразил лес?
Что напомнил осенний. Бунину? Что же особенно его удивило? Почему он. сравнивает лес с расписным теремом?
Что общего. между ними? Работа в группах. Учащиеся находят эпитеты.


Для чего же автор использует в описании. О каком качестве поэта говорят эти.
А почему пёстрой. Что же ещё в лесу похоже на.
Объясните это. выражение. Почему автор. использует такое сравнение? На что похожи ёлочки? Какие ещё деревья использует. Итак, терем почти готов.
Для чего же поэт. О каком. качестве поэта это говорит? Где ещё можно найти.
Как вы. прочитаете эти слова (ласково, с любовью). Прочитайте, какие запахи почувствовал. Бунин? Вот видите, и пахнет в осеннем лесу, как в. Вывод по 1 части.
Презентации к урокам по курсу "Литературное чтение" 4 класс. 4 класс" УМК "Школа России" Тема " И.С.Никитин "В синем небе плывут над полями.". В синем небе плывут над полями Облака с золотыми краями; Чуть заметен над лесом туман, Тёплый вечер прозрачно-румян. Вот уж веет прохладой . В синем небе плывут над полями. Облака с золотыми краями; Чуть заметен над лесом туман, Тёплый вечер прозрачно-румян. Тема « Любовь к Родине в стихотворении И. Никитина «В синем небе плывут над полями» .
Физкультминутка для глаз. Анализ 2 части отрывка. Какова здесь осень? О чём. грустит осень? Найдите слово, которое. Что хотел показать.
Случайно ли это?- Какие слова- краски в этой части использует. Найдите слова, которые. Не заметили ли вы какое слово. Так, значит. ничто не нарушает эту тишину?

Не заметили ли. вы какие звуки помогают услышать шуршанье? Такой приём в художественной литературе. Почему?- Какая же картина, нарисованная Буниным в этой. Что же хотел показать нам.
Работа с репродукцией картины И. Левитана. ? О чём эта картина?- Какие деревья здесь занимают центральное.
Что изображено на дальнем плане? Когда лес. бывает таким?- Как догадались, что день солнечный? Радостное восприятие жизни звучит в его. Сравните изображение осени в стихотворении и. Что у них общего?
Работа над выразительностью. Темп чтения. 2. Тон чтения. Логические ударения. Паузы. Работа в парах. Учащиеся выбирают.
Постарайтесь передать своё. Бунина. Чтение стихотворения несколькими учениками. Какие же картины осеннего леса. Что бы вы нарисовали? Нарисовать осенний лес (по желанию).