ПРОБЛЕМНО- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ С ЭТАЛОНАМИ ОТВЕТОВ ЗАДАЧА 3. ПРОБЛЕМНО- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ С ЭТАЛОНАМИ ОТВЕТОВ ЗАДАЧА 1 Мужчина получил удар кулаком в лицо. Асимметрия лица за счёт отёка мягких тканей, гематома в области нижней челюсти, нарушение прикуса, симптом «ступеньки» по нижнечелюстному краю, крепитация отломков.

• Описание: Тесты по реанимации, терапии, реабилитации, хирургии, педиатрии.
• Содержит ситуационные задачи по разделам: введение в челюстно-лицевую хирургию и хи-.
• СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА .
• Читать работу online по теме: Ситуационные задачи с ответами. Предмет: Военно-полевая хирургия. Размер: 314.37 Кб.
• Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов по. Шпаргалка - Тесты с ответами к Госам по сестринскому делу в терапии, хирургии и.
• Проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов по дисциплинам: Сестринское дело в терапии с. Сестринское дело в хирургии.
• Сборник содержит ситуационные задачи и эталоны ответов к III этапу ГИА.
• Скачать:Клинические задачи с ответами по специальности: Сестринское дело; Сборник клинических задач для итоговой государственной аттестации .

Продемонстрируйте технику наложения повязки «уздечка». На основании объективных данных (асимметрия лица) диагноз перелом нижней челюсти со смещением отломков. Студент демонстрирует технику наложения повязки «уздечка».

Ситуационные задачи по хирургии с ответами. Ситуационная задача . Молодой человек 24 лет, доставлен через сутки после начала заболевания с .

ЗАДАЧА 2 Во время падения мужчина ударился головой. Жалуется на сильную головную боль, тошноту, головокружение. При осмотре: сознание спутанное, кожные покровы бледные, пульс удара в минуту. В височной области слева припухлость мягких тканей, из левого уха небольшое кровотечение. Больной избегает смотреть на свет. Левый зрачок несколько шире правого.

Продемонстрируйте технику наложения повязки на ухо. Диагноз - перелом основания черепа. Студент демонстрирует технику наложения повязки на левое ухо согласно алгоритму (на фантоме). ЗАДАЧА 3 Во время драки мужчина получил удар тупым предметом по голове. Обстоятельств травмы не помнит. При осмотре: сонлив, на вопросы отвечает невпопад, несколько бледен, пульс 6. Продемонстрируйте технику наложения повязки «чепец».

Диагноз: закрытая черепно- мозговая травма. Ушиб головного мозга. Студент демонстрирует технику наложения повязки чепец согласно алгоритму (на фантоме). ЗАДАЧА 6 В результате пожара воспламенилась одежда на ребёнке. Пламя затушили. При осмотре: состояние тяжелое, заторможен, безучастен, пульс частый, артериальное давление снижено, дыхание поверхностное. На коже лица пузыри с прозрачным содержимым, вскрывшиеся пузыри, участки обугленной кожи.

Продемонстрируйте технику подсчёта пульса и измерения артериального давления. Диагноз: термический ожог лица II- III степени, ожоговый шок. Студент демонстрирует технику подсчета пульса и измерения артериального давления (на статисте).

ЗАДАЧА 7 В результате удара по переносице кулаком началось обильное выделение крови. Больной беспокоен, сплёвывает кровь, частично её проглатывает. Продемонстрируйте технику остановки носового кровотечения. Диагноз: носовое кровотечение. При неэффективности произвести переднюю тампонаду носа стерильной марлевой турундой, смоченной 3% раствором перекиси водорода или применить гемостатическую губку.

ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ С ЭТАЛОНАМИ ОТВЕТОВ ЗАДАЧА 1 Мужчина получил удар кулаком в лицо. ЗАДАЧА 15 Больной обратился к зубному врачу хирургического кабинета. Алгоритм действий медсестры: - вызов врача с целью оказания .

Наложить пращевидную повязку; в) при неэффективности вызвать бригаду скорой медицинской помощи для проведения задней тампонады носа и госпитализации в стационар. Студент демонстрирует технику остановки кровотечения согласно алгоритму (на фантоме). ЗАДАЧА 9. 3 В школьной столовой у ученицы 6 класса во время торопливой еды и разговора появился судорожный кашель, затруднение дыхания.

Её беспокоит боль в области гортани. Пациентка растеряна, говорит с трудом, испытывает страх. Лицо цианотично. Осиплость голоса. Периодически повторяются приступы судорожного кашля и шумное дыхание с затруднением вдоха. Продемонстрируйте технику проведения искусственной вентиляции легких (ИВЛ). Диагноз: инородное тело верхних дыхательных путей. При неэффективности применить прием Гемлиха или придать пострадавшей дренажное положение с использованием вибрационного массажа грудной клетки; в) коникотомия; г) срочная госпитализация в ЛОР- отделение.

Студент демонстрирует на фантоме проведение искусственной вентиляции легких (ИВЛ) согласно алгоритму. ЗАДАЧА 1. 0 У девочки 1. Затем потеря сознания.

Продемонстрируйте технику проведения подкожной инъекции. Мини Камера Инструкция На Русском. В результате чувства страха у девочки возникло обморочное состояние. Студент демонстрирует технику проведения подкожной инъекции (на фантоме). Задача 1. 1 Молодой человек обратился с жалобами на боль в правой половине грудной клетки, резко усиливающуюся при движениях, кашле, дыхании.

Передвигается медленно, придерживает рукой больное место. Час назад, поскользнувшись, упал, ударился грудью о край тротуара.

Объективно: состояние средней тяжести, пораженная половина грудной клетки отстает в дыхании, дыхание поверхностное, с частотой 2. Пальпаторно- резкая локальная болезненность и крепитация в проекции III- го и IV- го ребер по задней подмышечной линии, там же припухлость, кровоподтек. Определите неотложное состояние пациента 3.

Продемонстрируйте транспортную иммобилизацию (на фантоме) применительно к данной ситуации. Диагноз: Закрытый перелом III и IV ребер справа. Студент демонстрирует технику наложения повязки согласно алгоритму (на фантоме). ЗАДАЧА 1. 2 В результате пожара жилого помещения мужчина получил ожог головы, передней поверхности туловища и верхних конечностей. Больной крайне возбуждён, на лице имеются вскрывшиеся пузыри, на передней поверхности грудной клетки плотная тёмная корка, в области живота вскрывшиеся пузыри.

Продемонстрируйте технику наложения спиральной повязки на грудную клетку. Диагноз: термический ожог лица, передней поверхности грудной клетки, верхних конечностей, живота III- IV ст.

Ожоговый шок (эректильная фаза). Студент демонстрирует технику наложения повязки согласно алгоритму (на фантоме).

ЗАДАЧА 1. 3 В результате автомобильной катастрофы девочка получила тяжёлую травму. Жалобы на боль в правой нижней конечности, резко усиливающуюся при попытке движений. При осмотре состояние тяжёлое, кожа и видимые слизистые бледные. Артериальное давление 1. Правое бедро деформировано, укорочено на 5 см.

При попытке движений определяется патологическая подвижность в средней трети бедра. Продемонстрируйте технику проведения транспортной иммобилизации поражённой конечности. Диагноз: закрытый перелом правого бедра. Травматический шок I степени.

Студент демонстрирует технику проведения транспортной иммобилизации при данном повреждении (на статисте). ЗАДАЧА 1. 4 В результате запуска петард мальчик 1. Жалобы на боль. Вытекание тёплой жидкости из глаза. Объективно: резаные раны век и обширная сквозная рана правого глазного яблока, покрытая сгустками крови. Острота зрения 0, Продемонстрируйте технику наложения повязки на глаза.

Диагноз: проникающее ранение правого глазного яблока. Резаные раны век правого глаза. Студент демонстрирует технику наложения повязки согласно алгоритму (на фантоме).

ЗАДАЧА 1. 5 Больной обратился к зубному врачу хирургического кабинета стоматологической поликлиники с целью удаления зуба. Из анамнеза установлено, что у больного была аллергическая реакция на инъекцию пенициллина. Больному проведена анестезия 2% раствором новокаина.

Через 3- 5 минут состояние больного ухудшилось. Объективные данные: выраженная бледность, цианоз, обильный пот, тахикардия, артериальное давление резко снизилось; появилось ощущение покалывания, зуд кожи лица, чувство страха, ощущение тяжести за грудиной и затрудненное дыхание. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи. Продемонстрируйте технику измерения артериального давления. У пациента аллергическая реакция на новокаин в виде анафилактического шока по вине хирурга, который не учел, что пенициллин разводится новокаином.

Студент демонстрирует технику измерения артериального давления. ЗАДАЧА 1. 8 В холле поликлиники у больного 4. Больной сидит, опираясь руками о края стула, грудная клетка в состоянии максимального вдоха, лицо цианотичное, выражает испуг, частота дыхательных движений 3. Одышка экспираторного характера, на расстоянии слышны сухие свистящие хрипы. Определите и обоснуйте неотложное состояние, развившееся у пациента. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

Продемонстрируйте технику использования карманного дозированного ингалятора.