• Тестовая батарея Лурия-Небраска и Луриевская тестовая батарея, адаптированная. Кристиансен. Изменение предпочтений в использовании .
• 1 О вкладе А Р. Лурия в развитие нейропсихологии, об этапах его творческого.
• Согласно Golden (1986, 1997 гг.) .

Нейропсихологическая батарея Лурии- Небраска (Luria- Nebraska neuropsychological battery)Нейропсихологическая батарея Лурии- Небраска (Luria- Nebraska neuropsychological battery)Н. Лурия и впоследствии реорганизованных Ч. Голденом и его коллегами в стандартизованную батарею, предназначенную для клинической нейродиагностики.

Метод системного анализа (батарея тестов Лурия) – полное. Нейропсихологическая батарея Лурии-Небраска (Luria-Nebraska neuropsychological battery). Для автора этих строк Александр Лурия — персонаж особый. Критические замечания по поводу батареи Халстеда — Рейтана для детей 5— 8 лет и заметно потеснившей ее в 80-х гг.

Лурия рассматривал поведение как результат взаимодействия всех областей головного мозга и предпочитал использование простых тестовых методик, к- рые отражают сравнительно несложные паттерны мозговых взаимодействий, чтобы можно было более точно исследовать функциональные системы мозга. Эта стандартизованная версия охватывает основные области нейропсихологического функционирования, включая моторные, осязательные и визуальные навыки; слуховые способности; экспрессивную речь и понимание речи; чтение, письмо и арифметические навыки; ориентировку в пространстве, а также память и интеллект. Моторные функции. Ритмические (акустико- моторные) функции.

Осязательные (высшие тактильные и кинестетические) функции. Зрительные (пространственные) функции. Понимание речи. 6. Экспрессивная речь. Функции письма. 8. Навыки чтения. 9.

Арифметические навыки. Интеллектуальные процессы.

Патогномоничная шкала: состоит из простых заданий, с к- рыми редко не справляются нормальные (без мозговой патологии) люди, и высокочувствительных к мозговой дисфункции. Правое полушарие: шкала измеряет моторное и тактильное функционирование левой стороны тела.

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БАТАРЕЯ ЛУРИЯ — НЕБРАСКА (LNNB), впервые опубликованная в 1978 г., является наиболее известной . Папка Ширма Кризис 3 Лет И Его Преодолеть подробнее.

Левое полушарие: шкала измеряет моторное и тактильное функционирование правой стороны тела. Было установлено, что Н. Эффективность этой батареи оценивалась в сравнении с нейропсихологической батареей Халстеда- Рейтана. С помощью обеих тестовых батарей было обследовано 4. Результаты показали высокую степень связи. Дискриминантный анализ выявил, что обе батареи равно эффективны в идентификации пациентов с мозговыми нарушениями и дают коэффициенты попадания более 8.

Данные теста Лурия оказываются также чрезвычайно полезными при планировании реабилитации пациентов с мозговыми травмами.

Общая характеристика больного. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ. К АНАЛИЗУ ДАННЫХ. ЛУРИЕВСКИХ МЕТОДОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО. США. «.. среди 1. А. Р. Лурия всегда был психологом . Лурия занимает. первое место среди психологов России.

Пуанте, 1. 99. 8, с. Луриевская батарея нейропсихологических. Лурии стажировку. Институте нейро- хирургии им. Лурия считал ее несколько. Она сделала доступной для.

Луриевскую идею «квалификации симпто- . Луриевские. тесты начали применяться в зарубежных.

Батарея включает 2. Исследуются. реципрокная координация, кинестетический. Восприятие. и воспроизведение вербальных и.

Идентификация. локализации, силы и направления тактильных. Узнавание. зашумленных и наложенных изображений.

Лурией. (1. 96. 9) проба Иеркса); 5. Фонематическое. звукоразличение, понимание слов, фраз. Измеряются. способность артикулировать звуки, слова. Исследуются. моторика, фонетический анализ, способность. Тесты. на кратковременную вербальную и.

Исследуется. понимание сюжетных картинок и текстов. Кроме того, создан сокращенный. Tuokko, Hadjistavropoulos, 1. Однако в большинстве.

LNNB и в России, и на. Западе отмечается, что авторам не удалось. Луриевский клинико- . Adams, 1. 98. 0; Цветкова.

Ахутина, 1. 98. 1; Akhutina, Tsvetkova, 1. Рейа- Casanova. 1. Sacks, 1. 99. 1; Глозман, 1. Утрачено. «качествен- ное разнообразие тестов. Akhutina, Tsvetkova, 1.

Все. это привело к вуль- гаризации Луриевских. Пенья- Казанова (Pena- Casanova, 1. После этой критики авторы батареи. Tuokko. Hadjistavropoulos, 1.

Тем не менее этот список. Она была. разрабо- тана в 1. Лурии и, как пола- гаю, привела бы его в. Хотя. Лурия был бесконечно продуктивен в. Sacks, 1. 99. 1, р. На эту проблему еще в 1.

Н. Goodglass и Е. Например. в описанном выше тесте на тактильное. Холстеда — Рейгана.

А. Р. Фурия (1. 96. В тесте на способность к. Аналогичным образом можно.

Вис- консинском. тесте сортировки картинок (Глозман и. Кауфман (Глозман. Тап- пер, 1. 99. 4). Так, в последних, где. Луриевский. последних выделяются три основные. Бехтерева, кроме балла за воспроизведение. Благодаря такому анализу.

Гилья шева, 1. 98. Вассерман, Дорофеева. Меерсон, 1. 99. 7). Эта больная показала. Кауфман для оценки интеллекта.

Аналогично 4. 5% ошибок. Равена были связаны с анализом. Сходства». из батареи Векс- лера, и в Висконсинском.

С другой сторо- . Векслера, вос- приятие ротированных. Бентоновском тесте на зрительное. Рея, а. также при анализе субъективных жалоб. Таким образом, Луриевский. Эти дан- ные были.

Высокая эффективность. Лурии, и в «Схеме. Лурия, 1. 97. 3- б). Дальнейшая работа была. Одной из первых была. А. Р. Поэтому в Методике.

Методика позволяет. ШКАЛА. ДЛЯ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ ВЫРА- ЖЕННОСТИ РЕЧЕВЫХ. НАРУШЕНИЙ У БОЛЬНЫХ С ЛОКАЛЬНЫМИ. ПОРАЖЕНИЯМИ МОЗГА была. С. А. Дорофеевой.

Вассерман, Дорофеева, Меерсон, 1. Шкала. предлагает качественные критерии для. Чтение букв; 1. 9. Однако набор. оцениваемых показателей весьма. Методика исследует различные.

С учетом нормативных данных. По каждому параметру. Учитываются отличия. По полученным данным. Таким. образом, методика позволяет оце- нить.

Повторные. исследования объ- ективизируют не только. Корсакова и. Л. И. Московичюте предложили шкалу. Корсакова, Московичюте, 1. При этом. система балловых оценок была построена. Степень выраженности. Анало- гичный. подход применен в работе И.

Ф. Рощиной. (1. 99. На основании этих.

Однако вызывает сомнение. Представляется за- . Методика включает. По. данным тестирования проводится балловая. Балловая оценка каждого ребенка. Таким образом, методика.

Диакор» имеет как функциональную, так. Коррекционная. ра- бота с каждым ребенком нацелена на. Подробно опи- . саны в настоящее время пробы на серийную. Ахутина и др.. 1. Курганский, Ахутина, 1. Балловые. оценки основывались также на системе. Тем не менее, как.

Лурия, 1. 97. 3- б). Специ- . фика разработанной системы оценок. В результате. во- первых, состояние. ВПФ каждого конкретного пациента может.

Mnmo. Moe) на основе. Балловая оценка позволяет. ВПФ, отнести его к той или иной группе. Так как число тестов в. Лури- евской батарее по каждой сфере. Луриевского подхода.

Балловая оценка. организована как система штрафов, т. При необходимости этот. Мы будем. останавливаться на процедуре примене- . А. Р. Лурией (1. 96. При этом. регистрируется наличие или отсутствие. БАЛЛОВЫХ ОЦЕНОК За.

Пациент правильно актуализирует все. Конфабуляции. При этом.

За. полностью контролирует свое поведение. За. полностью осознает свои дефек- ты.